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新编六尺巷的故事在课堂教学中的有效融入
  点击数: 426 发布时间: 2016-11-21 02:57:00

教学背景:

1、教学内容

    粤教版八年级思想品德上册,第三单元3.1理解越宽容。教学内容共分三部分:人与人之间需要理解,通往理解的途径;生活中不能没有宽容;培养宽容精神。通过学习知道理解和宽容的内涵,认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要作用;学习如何做到理解和宽容。 学会理解他人,以尊重和善意积极与人交往沟通;学会宽容他人,自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀,培养宽容精神,学会避免和化解误解与纠纷的技巧,营造和谐的人际关系。

2、教学资源

  粤教版八年级上册思想品德教学课本和教师用书,制作了教学课件,搜集相关视频资料。

3、学生分析

八年级学生在认知方面,没有形成人际关系中的理解与宽容,更不知道如何做到理解与宽容。在情感方面随着年龄增长,自我意识越来越强,事实往往以自己为重。所以学会理解与宽容他人的良好品行,在这个阶段尤为重要。

4、案例整体说明

    在教学讲解课本3.1理解与宽容的第二目,“生活中不能没有宽容”时,讲解完宽容的内涵和作用之后,呈现六尺巷故事的视频资料,片长五分钟,开始出现的是六尺巷诗句背景墙,接着是三字经形式的礼让精神的内容,紧接着演绎故事由争端到礼让和好过程,最后以黄梅戏演唱结束。这既是很好的案例,又是传统文化的有效融入。

教学准备:课堂教学设计,课件、教学所需视频资料

教学目标:

1、认识理解与宽容在人际关系中的重要性,克服“以自我为中心”的心态和行为方式。懂得尊重他人,为他人着想,有宽以待人的胸怀,能将心比心,体谅他人,达到礼让宽容。

    2、加强学生的对中华文化的了解,特别是古训宽大为怀,学会礼让谦和,了解中国戏曲中安徽黄梅戏的独特魅力。

教学方法:创设情境、观看欣赏、诵读感悟

教学过程

1、在教学讲解课本3.1理解与宽容的第二目,“生活中不能没有宽容”时,讲解完宽容的内涵和作用

2、呈现“新编六尺巷故事”的视频资料,让学生观看,感悟其中的道理。

3、集体诵读关于六尺巷张英家书诗句:

【张英家书】

千里家书只为墙,让出三尺又何妨?

万里长城今犹在,不见当年秦始皇!

4、教师点拨视频课件中蕴含的中华传统文化:三字经形式唱段、流传几百年六尺巷礼让的诗句、书法、以黄梅戏唱段结束。黄梅戏安徽地方戏,黄梅戏已有两百多年的历史。经过发展已经成五大剧种之一,成为深受全国观众喜爱的著名剧种。

(视频画面截图)

教学活动反思:

1、融入课外有效资源,充实了课堂内容,丰富了学生的对中华传统文化的学习了解。

2、让课堂更生动,学生更欢迎。

3、在以后的学科教学中结合教学内容更加主动加强传统文化的有效融入。

 
 
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